砂拉越议会表示，教育自治应该立法以确保连续性_科技快讯

　　古晋:砂拉越立法议会听说，教育权力下放到砂拉越应该纳入法规或法律修正案，以确保连续性。

　　教育、创新及人才发展部副部长拿督阿努亚博士说，联邦教育部已经同意州政府在1963年马来西亚协议(MA63)谈判中提出的一些关于教育自治的关键点。

　　他说，州和联邦教育部目前正在深入研究，是否可以将商定的要点纳入相关法规或法规的修正案，以便继续遵守。

　　“每当(教育)部长或政府发生变化，政策就会发生变化。

　　“关于MA63，我们不希望这种情况发生，”他在周四(5月9日)的提问时间告诉拿督丁国卿(GPS-Meradong)。

　　安努亚博士表示，与教育部达成一致的关键点包括授权州教育总监批准由砂拉越政府或其他政党资助的学校发展项目。

　　“换句话说，批准不再需要经过布城。

　　他说:“这将改善程序，促进项目的实施，因为以前许多农村改造项目和小型农村项目都因为官僚主义而拖延。”

　　安努亚博士还表示，砂拉越被允许将英语作为中学附加数学、生物、化学和物理的教学媒介。

　　目前，在沙捞越的双语计划(DLP)下，小学的科学和数学教学使用英语。

　　此外，安努亚博士表示，州政府被允许参与学校的项目规划，并对DLP课程进行评估。

　　“更重要的是允许邦政府访问教育部内部的数据。这对我们实施数据驱动的项目至关重要，这样它才会更成功。”

　　安努亚博士还表示，砂拉越的教师短缺问题，以前是一个令人担忧的问题，现在已经基本解决了。

　　他说，目前小学教师职位的空缺率为94.5%，中学教师职位的空缺率为98.9%。

　　他补充说:“真主保佑，很快就会100%恢复。”

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